Strukturell arbeidsledighet er her å bo |

Når vi går ut for å spise sammen med min svigersønn, deler vi regningen halvt. I løpet av de siste 10 årene har en av fem ganger ventetiden ingen anelse om hvordan man deler regningen med to. Etter å ha opplevd dette problemet for mer enn 10 år siden, har vi studert hvor ofte en ventetid ikke kunne dele seg med to.

For å konkurrere i den globale økonomien må du enten være en av de laveste kostnadsprodusentene, noe som betyr en lav lønn, eller du må ha det med til å skape varer og tjenester av høy kvalitet. Høykvalitets tjenester og varer krever at folk har utdannelse og ferdigheter til å utføre oppgaver som er kompliserte. Uten de nødvendige ferdighetene, blir folk henvist til lave betalende jobber, hvis de kan få dem. Mange andre er ute av arbeid i lange perioder.

Arbeidsledighetens mange ansikter

Du kan kanskje ikke vite det, men det er mange kategorier av arbeidsledighet. Og selv om de alle ser like ut på utsiden, kan deres innvirkning på økonomien være svært forskjellig. Det vi jobber med, heter "strukturell arbeidsledighet."

Strukturell arbeidsledighet oppstår når det ikke er tilstrekkelig antall dyktige personer for de ledige jobbene, men det er et høyt antall arbeidsløse eller underarbeidede mennesker fordi de mangler ferdigheter og utdanning som trengs for å fylle de ledige jobbene.

Britisk økonom William Beveridge utviklet et diagram som viser forholdet mellom ledighet og ledige stillinger. Kjent som Beveridge-kurven, representerer det visuelt tilbudet og etterspørselen etter arbeidstakere.

Siden andre kvartal 2009 har antall ledige fortsatt høy, selv ettersom sysselsetting har økt. Dette fenomenet går imot tidligere erfaring og hva man kan forvente. Tabellen nedenfor er fra Federal Reserve Bank of Atlanta ("Et nysgjerrig arbeidsledighetsbilde blir mer nysgjerrig" av Dave Altig).

Ved hjelp av data fra 2000-2008 forsøker den stiplede linjen å gi et estimat av forholdet av stillinger og de arbeidsledige. Som vi kan se dette forholdet er ikke engang nær å handle som forventet. Hva kan være den underliggende årsaken til det tilsynelatende strukturelle arbeidsledighetsproblemet? Alt har å gjøre med utdanning.

Det blekkende fremtiden

Det ser ut til at folk mangler nødvendige grunnleggende ferdigheter, og utdanning kan ha en dyster fremtid å se frem til. Arbeidsgivere ser etter personer med tilstrekkelig utdanning og nødvendige ferdigheter til å møte deres behov, og ikke er i stand til å dele et tall med to begrensninger sysselsettingspotensial.

Utdanningen og ferdighetsnivået for befolkningen i USA faller bak andre land. Ifølge Nasjonalt senter for utdanningsstatistikk var 74,9% av studentene som var freshmen høsten 2004, uteksaminert fra videregående skole til tiden i 2008. Det betyr at 25% av innkommende arbeidsstyrke ikke har videregående opplæring.

For et tiår siden førte USA ledelsen i universitetsgrad. Men andre land beveger seg fremover i studiepoeng, og hjelper dem med å oppnå et bedre økonomisk liv. For tiden står USA bakom 11 andre land i antall arbeidstakere med tilknyttede grader eller høyere.

Så lenge USA ligger bak under utdanning, vil ledigheten fortsette å være høy. Dessuten vil strukturell arbeidsledighet redusere økonomisk vekst, ettersom selskapene ikke er i stand til å ansette de nødvendige faglærte arbeidstakere de trenger. De kan bli tvunget til å se utenlands, ta jobber vekk fra amerikanerne.

For at amerikanske bedrifter skal konkurrere effektivt, må de bli mest produktive i verden. For å oppnå disse nivåene av produktivitet, må arbeidstakere ha den nødvendige utdanningen og ferdighetene som selskapene krever.

Produktivitetsforbedringer av amerikansk virksomhet har fortsatt med enestående priser. Bedre og mer effektive forretningsprosesser øker gjennomføringen av den amerikanske arbeideren. Med hver forbedring gjelder arbeidstakere mer avanserte ferdigheter mens de arbeider selvstendig.

Ifølge en juni USA Today artikkel: "Bilprodusenter trenger arbeidere med flere og forskjellige ferdigheter enn tidligere på fabrikkgulvet. … Blant prioriteringer: datakompetanse og evnen til å jobbe med mindre tilsyn enn sine forgjengere. " Det sannsynligvis betyr utdanning utover videregående skole.

Produktivitetsforbedringene som vil hjelpe USA til å oppnå veksten krever en oppgradering av ferdighetene og utdanningsnivåene til sine arbeidere. Kompetanse med aritmetiske og analytiske ferdigheter, sammen med et komfortnivå med datamaskiner, er grunnleggende.

Arbeidere som ikke har de nødvendige ferdighetene, kan få det vanskelig å nagle en jobb med en fremtid. Konstant arbeidsledighet og sliter med å komme forbi vil være deres fremtid. Med 25% av befolkningen uten nødvendig utdanning for å få en god jobb, er det ikke rart at arbeidsledigheten forventes å forbli høy.

The Bottom Line

Hva betyr dette for resten av oss? Bare fordi vi er på vei i retning av vedvarende strukturell arbeidsledighet, betyr det ikke at vi er tett til det. Det er mange skritt vi kan ta for å endre landets retning. Den første som sikrer barna våre får en god utdannelse og uteksaminere fra college og kanskje til og med vurdere høyereskole. Det gjør en forskjell.

For det andre må vi gjøre mer for å gjøre en forskjell i utdanningssystemet. Det er gode organisasjoner som oppnår vellykket forbedringspoeng fra høyskole og høyskole. I 2009 presset Everett School District (utenfor Seattle) antall freshmen som uteksaminerte på tid fra 53,1% i 2003 til 83,7%. Og en rapport fra koalisjonen for fellesskapsskoler viste at åtte fellesskoler opplevde stigende oppgradering og høyskole aksept priser og en reduksjon i dropout rate. Skolene kommer fra Bronx, Chicago, Cincinnati, Indianapolis, Philadelphia, Portland og Tukwila, WA.

Tredje anerkjenner USA vil ha et langsiktig strukturel arbeidsledighetsproblem som vil begrense veksten i landets BNP. Investorer må tilpasse seg en langsommere vekstøkonomi. Bedrifter vil konkurrere om faglærte arbeidskraft med høyere lønn og fordeler. Se på at personalkostnader øker for bedrifter som krever høyere faglærte arbeidere.

Hvis vi ikke gjør noe, kan det potensielle resultatet være katastrofalt. En langsommere voksende økonomi er ikke i stand til å generere høyere skatteinntekter for å kompensere for underskuddsutgifter. Politikere står overfor utsiktene til å forsøke å balansere budsjettet ved å senke utgifter og / eller heve skatt, selv om økonomien ikke klarer å oppnå full vekstmodus. Skulle underskuddene fortsette, vil kostnaden for å betale tilbake gjelden bli overveldende. Potensialet for høyere renter for å rettferdiggjøre høyere risiko for gjelden vil koste regjeringen og økonomien. Debatter vil rase over hvilken kortsiktig løsning landet skal implementere. Likevel vil kjerneproblemet - lavkvalitetsutdanning - forbli en ettertanke. Mange vil si det tar for lang tid å se noen innflytelse. Jo lengre vi forsinker, jo lengre vil det være før problemet løses.

Amerika må gå tilbake til å være leder i utdanning før det kan overvinne det strukturelle arbeidsledighetsproblemet som henger rundt nakke av landet som en ambolt.