Tverrfaglige studieprogrammer: Forberede elevene til en verden av kompleksitet

Den 21^st århundrets raske fremgang mot globalisering har skapt komplekse verdensproblemer som krever nye og innovative løsninger. Vi lever ikke lenger i en verden av separate sfærer, men opplever hver dag hvordan en liten begivenhet et sted kan ha raske og store effekter på den andre siden av verden i et helt annet aspekt av menneskelivet. Singulære synspunkter på verdensproblemer kan ikke lenger produsere effektive løsninger, da de er begrenset av deres manglende evne til å forstå et flerdimensjonalt problem.

Men hvordan forbereder vi som et samfunn for en verden preget av kompleksitet og rask forandring? Problemløsning og de resulterende løsningene må raffineres for å gjenspeile denne kompleksiteten. Mens flere og flere grader blir opptjent hvert år, kan de enestående synspunkter i tradisjonelle akademiske fagområder ikke lenger forberede sine studenter til å gripe med dagens uløselig sammenhengende problemer.

Imidlertid søker mange institusjoner for høyere utdanning å bygge bro over dette gapet ved å forberede sine studenter på global borgerlig og flerdimensjonal problemløsing med innføring av tverrfaglige studier av hovedfag og programmer. Selv om eksperter ofte er uenige om den nøyaktige definisjonen av tverrfaglige studier, er alle enige om at harmonisering og bruk av tradisjonelle metoder for flere disipliner kan bidra til å skape helhetlige løsninger på dagens komplekse problemer. Med slike programmer har studentene mulighet til å skreddersy sine egne gradplaner for å betjene de virkelige problemene de er interessert i å ta opp.

Med det nye akademiske året på oss ønsket NerdScholar å anerkjenne disse innovative tverrfaglige programmene som forbereder elevene for 21^st århundre global borger og samfunnsmessig innovasjon. Disse programmene faller inn i kategoriene:

• Tverrfaglige studier Majors - Redesigned liberal arts læreplaner som fokuserer på kritisk tenkning og problemløsning gjennom øynene til en rekke disipliner
• Spesifikke tverrfaglige programmer - eksisterende programmer utviklet for å forene bestemte fagområder som svar på dagens virkelige verdenskrav
• Bygg dine egne store programmer - majors tillater fleksibilitet for studenter å forfølge akademiske interesser som ikke kan kompenseres av tradisjonelle kombinasjoner av store og mindreårige

Tverrfaglige studier Majors

University of Texas i Austin

Plan II Honours Program ved University of Texas i Austin er en æresbevisning hoved med en tverrfaglig kjerne pensum som fører til en Bachelor of the Arts Degree. Plan II-studiet er et nøye utformet 4-årig program som består av spesifikke multidisiplinære krav i litteratur, filosofi, samfunnsvitenskap og naturvitenskap, hver med sterk vekt på problemløsing, kritisk og analytisk tenkning og kommunikasjonsevner, både skriftlig og muntlig.

Selv om kjerneplanen selv er en stor, gir valgfrie timer også elevene til å kombinere en annen major (er) eller oppfylle forskrifter eller forhåndskrav. Med et ekstra år kan Plan II-elevene til og med kunne fullføre en annen grad samtidig. I tillegg til kjerneplanen tilbyr Plan II omfattende faglig og fakultet rådgivning, samfunnsengasjementskurser og service-læringsmuligheter, internasjonal og internasjonal utdanning og studietilbud til utlandet.

I løpet av de første to årene av en Plan II-utdanning, fordyper studentene seg i et år med verdenslitteratur og et år med filosofi, og leser grunnleggende tekster. Hver student velger tre temaseminarer fra et bredt spekter av tverrfaglige temaer, designet spesielt for Plan II og undervist av universitetets mest fremtredende fakultet. Kjerneplan II inneholder også spesielle emner innen logikk, matematikk, biologi og fysikk. I samfunnsvitenskapene reflekterer unike kurs fokusert på individet i samfunnet Plan II vekt på utdanning for statsborgerskap. Capstone-avhandlingen gir studentene mulighet til å kombinere områder, emner og felt på unike måter, noe som gir hver student i Plan II muligheten til å undersøke en intellektuell forespørsel som han eller hun finner personlig overbevisende og akademisk meningsfylt.

Tufts University

De tverrfaglige studiene på Tufts University er designet for å tillate uavhengige og selvdisiplinert studenter å forfølge en grad som forener perspektiver for mange disipliner, i stedet for å fokusere på bare en. Kursene bygger på minst to av følgende fagområder: humaniora, kunst, samfunnsfag, naturfag, matematikk og ingeniørfag.

Studenter som driver denne grad støttes av en selvopprettet rådgivende komité og styres av en foreslått major. Studentene har i oppgave å ikke bare planlegge deres foreslåtte hoved, men også rationalisere hvorfor det er iboende tverrfaglig, samt "problem" det adresserer og dets "betydning".

Programmet er cap-stoned av en senior oppgave eller prosjekt. Nylige emner har inkludert "Barnas underholdning", "Urban Design and Development" og "Human-Computer Interaction."

Spesifikke tverrfaglige programmer

NYU

NYUs Global Liberal Studies-program skiller seg ut fra lignende programmer på grunn av sin humanistiske vekt og fokus på folk og kulturer i stedet for samspillet mellom globale institusjoner.

Et toårig grunnlag i verdenslitteratur, historie, filosofi, kunst og vitenskap er kombinert med en fornøyd nedsettingsopplevelse junior år på en av NYUs globale akademiske sentre i internasjonale byer, inkludert Berlin, Buenos Aires, Shanghai og Tel Aviv. Mens alle tjener en B.A. I Global Liberal Studies utvikler hver student en konsentrasjon formet av personlig interesse, deres globale erfaring og språkstudie.

Den nye skolen

Den nye skolen har skapt tverrfaglige studier som er spesielt utviklet for å målrette nøkkel 21^st århundre utfordringer globalisering, urbanisme, sosial rettferdighet og bærekraft. De tre programmene Global Studies (for mer informasjon), Urbanprogrammet og Miljøstudiet trekker på ressurser fra 3 av skolene som utgjør konsortiet kjent som New School.

Klasser på Parsons Den nye skolen for design, Eugene Lang Den nye skolen for liberale kunst og Den nye skolen for offentlig engasjement jobber sammen for å gi studentene unike perspektiver fra kombinerte disipliner når man ser på teori, design, forskning, politikk og praksis. Fordi studentene er innskrevet på en av skolene, kan hovedfagene i hvert program undersøke svært forskjellige aspekter av disse sosiale problemene gjennom studiekurs.

Wharton

Wharton Business School ved University of Pennsylvania, tilbyr 4 forskjellige programmer sammen med 3 andre grunnskoler på UPenn som tillater elevene å forfølge flere grader for å være bedre forberedt på livet etter college.

Jerome Fisher-programmet i ledelse og teknologi søker å bygge bro over gapet mellom teknologiinnovasjon og forretningspraksis. Studenter av dette programmet forfølge grader fra både Wharton og Penn Engineering, slik at de kan forstå både forretnings- og tekniske sider av deres valgte bransje. I dagens teknologiske verden vil studentene i programmer som dette banke vei mot ny teknologi og sunnere forretningspraksis.

Nursing and Health Care Management Programmet, som tilbys i et partnerskap mellom Wharton og University of Pennsylvania School of Nursing, er designet for å utstyre studentene med de nødvendige ferdighetene til å forfølge en karriere i helsevesenet. Siden helsetjenester er et av de merkbare vekstområdene på 21^st århundre, programmer som dette forbereder studentene på et yrke som sannsynligvis blir mer nødvendig enn foreldet.

University of Florida

Studenter ved University of Florida hvis faglige interesser ligger utenfor tradisjonelle majorer, er i stand til å forfølge sine interesser gjennom den tverrfaglige studien (IDS) major.

Denne hoveddelen gir studentene mulighet til å bygge sine studier rundt personlige faglige eller forskningsmål. Mange IDS-studenter velger å være store i de 10 etablerte tverrfaglige konsentrasjoner som spenner fra film- og medievitenskap til biologisk illustrasjon. Disse programmene tillater elevene å tilpasse sine kurs til sine egne faglige interesser, men gir et rammeverk for å operere innenfor, som en tradisjonell major. Hvis ingen av de etablerte tverrfaglige hovedfagene har sitt faglige interesser, har IDS-studenter muligheten til å skape sin egen majoritet, og samler minst to avdelinger i sine studier. IDS-programmet tilbyr også en minor i bærekraftstudier.

Bygg dine egne store programmer

Emerson College

Det individuelt utformede tverrfaglige programmet (IDIP) i Emerson Colleges institutt for liberale kunst og tverrfaglige studier tillater elevene å bygge sin egen major. IDIP major gir studentene mulighet til å trekke fra flere disipliner for å lage en læreplan rundt et samlende tema eller spørsmål.

Utvikling av en IDIP-hoved krever at en student oppretter sin egen rådgivende gruppe, tegner på fakultetet for de to avdelingene deres IDIP forener, samt en sammenhengende kursplan. Nylige IDIP-titler inkluderer "Global Activism and Advocacy" og "Investigative Theatre for Social Change."

I tillegg til IDIP majors tilbyr instituttet tre mindreårige i tverrfaglige studier: Kvinner, kjønn og seksualitetsstudier, globale og postkoloniale studier og miljøstudier. Alle førsteårsstudenter er pålagt å ta minst ett instituttkurs, hvor temaene varierer fra "Africana Thought and Practice" til "Women in Philosophy, Art & Culture" til "Making Monsters."

UC Berkeley

UC Berkeley tilbyr 12 forskjellige tverrfaglige hovedfag, inkludert kognitiv vitenskap, utviklingsstudier og fred og konfliktstudier. Disse studiene gir studentene mulighet til å utforske et tema hvor brikker generelt er dekket av andre fagområder.

Mens de eksisterende tverrfaglige majors gir studentene en rekke valgmuligheter, kan studentene også velge Interdisciplinary Studies Field Major (ISF). Selv om dette programmet ligner på andre programmer som tillater elevene å bygge sin egen major, setter den seg selv ut av sitt fokus på forskning. ISF store studenter arbeider tett med fakultetets rådgivere for å utvikle et studium rundt den opprinnelige forskningen hver student ønsker å forfølge. Studentene oppfordres til å trekke på fakultetskompetanse fra alle institutter knyttet til deres forskning. Nylige oppgavemner fra ISF-majors inkluderer: "Contemporary Warfare: El Salvador's Gang Crisis" og "The Creation of Canonical Knowledge in Internet Age."

Duke University

Trinity College of Arts & Sciences ved Duke University er forpliktet til å tilby studentene tverrfaglige programmer. Studenter som ikke føler seg som om de kan forfølge sine akademiske mål innenfor en tradisjonell major kan velge å bygge en Interdepartmental Major eller utforme en Master II for seg selv.

Interdepartmental Major gir studentene mulighet til å lage en kursplan som trekker på to Trinity College-avdelinger likt. Studenter som ønsker å forfølge en interdepartmental major må utarbeide en kursplan som møter godkjennelse av rådgivere og styremedlemmer for bachelorstudier i begge avdelinger. Interdepartmental Major kan kombineres med en annen major hvis det er aktuelt.

En av de eldste individualiserte hovedprogrammene i landet (grunnlagt i 1968), gir program II studentene mulighet til å bygge opp sitt studium fra grunnen. Program IIs tverrfaglige læreplaner, utformet av studentene selv i samråd med fakultetet, er bevisst strukturert rundt et sentralt tema eller spørsmål i stedet for forståelsen av teorier og praksis i en bestemt disiplin. I 2010 ble et to-semester Senior Capstone Project-krav lagt til som en kulminerende tverrfaglig opplevelse for studenter.

Bunke av åpne bøker bilde på grunn av Shutterstock